学 习 心 得

草堂高中  周泉

2005-8

    保持共产党员先进性教育活动从7月起已在我校全面展开，通过一个多月的学习，收获颇多。

    开展党员先进性教育是中央综合判断国际国内形势，深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状，经全面考虑做出的重大决策。从国际上看，西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略。境内处敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面对我国进行渗透。我们将面对西方发达国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。从国内看，我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重，能否从容应对复杂多变的国际局势，维护和利用好我国发展的重要战略机遇期。科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力考验，也是对各级领导干部的广大党员素质的考验。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现的。在当今的形势和任务下，对党员的先进性提出了新的更高的要求，广大党员就要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持共产主义理想信念，要立足岗位，无私奉献，心系群众，开拓创新，充分发挥先锋模范作用。通过党员先进性教育活动，进一步增强党员和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的目标提供坚强的政治保证和组织保证。

    开展党员先进性教育活动的效果，就是要通过我们的具体工作来得以体现，作为学校的管理者，要很好地思考和践行办人民满意的教育，因此对学校全面工作有如下思考：

一、端正思想，明确方向

    要办好让人民满意的教育就必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真开展保持共产党员先进性教育活动，坚持以加快发展为主题，以改革创新为动力，以提高教育质量和办学效益为宗旨，确立“以人为本，质量为根，特色为翼”的基本办学思路，建设和发扬“爱校敬业的主人翁精神，埋头苦干的老黄牛精神，崇尚和谐的大团结精神，追求卓越的争一流精神”，努力为学生成长和发展提供优质的教育服务，促进师生的良性发展，以建设“高质量、高品位、高效益，有特色的精品优质高中”为目标，做到外树形象，内强素质，强化管理，激活机制。

二、注重实际，强化目标

    夯实一个基础：提高教师思想业务素质，实现教师的全面发展。突破两个难点：优化教育教学质量的评估奖惩和教师工作的考核；优化德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。强化三个重点：落实课堂教学改革，规范教学行为，努力提高教学质量；高度重视学校安全工作，严防不安全事故的发生；深化学生日常行为规范的养成教育，认真落实好半封闭管理制度。看到四个变化：课堂教学模式的进一步优化；校风、学风的进一步优化；教师的物质生活进一步优化；教师的精神面貌得到升华。

三、细化任务，突出落实

1、加强队伍建设，提高整体素质。

    开展党员先进性教育活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“跟党同心，与群众贴心，让学生成才”为主题，紧紧围绕“办让人民满意的教育”，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，把开展教育活动同加强师德师风建设，加强学生思想政治教育工作结合起来，以党风建设促进学校教育教学工作的优化建设。通过教育活动，使学校全体党员受到一次全面的理想、传统和纪律教育，增强党员队伍的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

    加强领导班子建设，对领导班子的全体成员要加强学习，严格培养，精心管理，提高干部自身素质和领导集体的整体协作和合作水平，建立规范运作的领导集体工作秩序和工作规范，认真实行党风廉正建设，规范干部的个人行为和管理行为，在班子建设中，始终要以“坚持带头作用，增强服务群众意识；坚持集体领导，增强民主法制意识；坚持组织原则，增强核心领导意识；坚持深入实际，增强科学决策意识”为基准点，实施严格的工作任务和工作目标考核制度，定期定点定项考核。

    着力抓好教师育人观念的转变和政治业务学习，提高教师整体素质。教职工要加强自身修养，特别是思想品德、职业道德和文化涵养的修养，抓好教师思想政治工作，激励教师热爱学校、宣传学校、积极进取，做开拓型教师；教职工要在增强危机意识的同时，重视自己学习能力和创新能力的培养，把工作压力变为创新动力，通过自我价值的实现促进学校和个人的更大发展。全体教职工要认真遵守教师职业道德规范，通过学习和研讨，进一步理解师德的内涵。工作中要爱护、尊重学生，严禁粗暴对待、讽刺挖苦、体罚学生的行为；严禁教职工利用职务之便和管理地位的特点，通过家长谋取私利和方便，不能因一己之利损伤学校的声誉和教师的尊严，要保持良好的自尊心，尊重自己、尊重他人、尊重学校，自觉维护学校的社会地位和形象；教职工要珍惜自己的岗位和声誉，自觉遵守有关规定，克服生活工作中的不良思想和行为习惯。全体教职员工，要牢固树立“五个第一”的思想：把学生的发展当作第一目标，把学生的安全当作第一考虑，把学生的需要当作第一选择，把学生及家长的呼声当作第一信号，把学生及家长的满意当作第一标准。在各自的岗位上，尽心尽力，多做贡献。

2、规范各项管理，抓好岗位责任制的落实。

    完善各项规章制度，履行岗位职责，提高学校管理水平和办学水平，是学校多年来各项工作的重要途径。加强责任感和岗位意识，落实岗位责任制考核是提高管理水平的关键。同时，要不断学习新的管理理念，要通过建立“学习型组织”来提高学校和个人的发展和创新能力，每一个人要在学习中不断突破自己，形成全新、前瞻、开阔的思考方式，增强爱校的共同责任感。

    着力抓好校园安全教育。学校环境的安全、师生人身安全是学校及社会共同关注的重要问题，也是学校加强管理的最主要内容之一，也是“办人民满意的教育”、“办让家长和社会放心的教育”的具体体现。全体教职工要尽职尽责、高度警惕，杜绝一切安全隐患，查找任何可能的不安全因素，保证每一个岗位的绝对安全，保证每一个学生和教职工的绝对安全。

    坚持民主管理。学期初将进行工会、教代会换届选举，各工会小组要组织教工建言献策，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，在全体师生中开展办学理念的大讨论，广泛征求各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

    实行层级管理。学校继续实行“以行政班子管理为核心，以中层处室管理为主体，以年级管理为纽带，以班级管理为基础”的分层管理体系，突出行政班子的决策与指导作用，强化处室的组织管理功能，发挥年级组对年级管理的有效作用，狠抓班级管理的具体落实，一级管一级，一级对一级负责，使学校的管理工作上下畅通，落到实处。

    加强常规管理。实行目标管理（制定计划，明确目标）、过程管理（监控过程，调节完善）、终结管理（检查考核，绩效评价）的“三环节”管理模式，对学校每一个层面、每一项工作实施全方位、全过程的管理，使每项工作落到实处，确保各项任务的完成。

    本学期实行半封闭管理，是对我们管理能力的一次检验。全校要有一盘棋的思想，精心组织，管理落实，确保成效。德育口要切实做好牵头、组织、检查工作。

    建立激励机制。健全和完善考核制度、评先选优奖励制度。认真做好月考核、学期考核、年度考核，探索考核结果如何更好地与分配、评先选优挂钩，并加大挂钩力度，做到“多劳多得，优质优酬”，调动广大教职工积极性。

3、创新德育工作方法，提升学生道德素质。

    抓好学生的思想道德品质教育，要通过各种渠道开展丰富多彩的活动，着力抓好学生的习惯养成教育；要注意提高学生的综合素质，重在培养良好的道德品质。班主任工作、共青团活动、各科教学以及全体教职工，要在学生思想教育工作中发挥积极作用。要及时发现和解决学生思想中存在的问题，帮助学生抵制不良思想的侵袭，要引导学生养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，帮助他们打好人生基础。要通过多种形式为学生创造社会实践的机会，培养他们适应社会的能力，帮助他们树立正确的价值观、人生观。

    政教处要研究和制定学校德育工作实施方案，各处室、班主任、学科教师、服务人员都要结合本岗位实际，制定相应的实施意见；要结合学校工作实际和时令实际，集中时间有重点地突出某一个主题，起到强化教育作用。高度重视班级管理工作，把班级管理作为德育工作的突破口，切实加强。积极开展校园文化建设和班级文化建设，开展争创校园文化先进班级、校园文明先进班级的活动，鼓励各班级开展丰富多彩的文化活动。办好每日寄语及校园文明语句征集活动，各班主任要在开发学生潜能、形成本班特色上动脑筋、下功夫；开好家长会、实现学校与社会、学校与家庭的联合教育。

    政教处要加强学生思想道德教育的研究，通过多种途径开展教育活动，落实《加强和改进示成年思想道德建设意见》；要加强学生德育工作管理，总结管理经验，研究适应新课程理念下的学生思想品德标准，落实评价考核工作并尽量简化程序；要注意及时发现学生中带倾向性的问题，及时指导班主任开展工作；要加强学生常规教育工作的研究，发掘学校政教工作优势，发扬优良传统，注重学生的习惯养成教育；要通过每日寄语、文明校语等形式，在学生中开展自我教育。政教处要精心设计，认真实施，努力完成好今年教师节、国庆节、12.9等活动，力争在形式和内容上大胆创新。

4、夯实基础，强化学科特色和质量监控，深入实施课程改革，整体提升教学质量。

    教师的整体授课水平是基础，关系到学校教学质量水平位次；学科特色是提高，关系到学校整体办学水平。经过几年的努力，教师的授课水平有质的飞跃，但个体差异悬殊，整体水平还不尽如人意，教学质量的提高还没有完全转移到良性的可持续发展的轨道。今年的教学工作以提高教师整体授课水平为主，规范教学行为，加强训练的落实，整体提高教学质量为重点。课堂是教学的主阵地，课堂教学要树立正确的质量观和人才观，既要教给学生扎实的基础知识，为学生的后继发展奠定好根基，又要培养学生的综合能力，着眼于学生的终身发展。教师要在“深化课堂教学改革，指导学生学会学习”上下功夫，要充分借鉴洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，灵活运用，大胆创新，培养学生养成自主学习，协作学习的习惯和能力，切实提高课堂教学质量和效益。

    教务处要严格教学管理，对教师进课堂、上课、布置作业、批改作业要提出明确要求，并督促检查；实行“月查反馈制度”，加强听课力度，加大量化评估力度。组织人员不定期进班听课。重点对青年教师进行指导，听课中注意点面结合，做好评分记载，认真积累资料，为期末的教师教学业务考核提供有力的依据；要引导教师加强课堂教学研究，改革课堂教学方法，研究适应新课程理念需要的课堂教学管理，使课堂教学真正达到“活而不乱”，寻求新课程理念下减负增效的有效途径；要引导教师通过教学反思、经验交流、备课说课等形式，不断提高教学水平，提高教学质量。

    正确引导教师开展课题研究，开展课题实验，撰写教学论文、课题实验报告，提高教师的科研水平；要尝试从教师执教的困惑中选择有代表性的问题，形成几个校级小课题，以教研组或几个意气相投的教师为单位，开展研究，并加强指导，让教师体验到科研的方法和乐趣，并以此为抓手，开展大规模的群体教研；要切实加强课题管理，形成有效的激励机制，引领教师积极参与课题实验和课题研究；要加强与上级教科研部门的联系，使学校的课题研究推得出去，外面的课题引得进来。要尝试积极与政教处配合，加强学校德育工作研究。

    加大课堂教学改革力度。组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学改革为重点。要以新课程理念为指导，熟悉教材，研究教法，研究学生，创新课堂教学，提高执教能力，真正达到减负增效。教师要自觉学习，博学多才，要在全体教职工中形成读书学习、研究管理的学习氛围；要根据新课程标准，找准学校文化特色，努力研究和开发校本课程。在全体教师中开展以“我与学校一起成长”为主题的“六个一”活动，内容包括：①每学期一篇优秀教案；②每学期上一堂能体现新课标理念的公开课；③每月1篇教学反思（或教后记）；④参与一个课题的研究；⑤撰写一篇在教学中落实新课标思想的体会文章或实验报告。⑥力争在相关一项学科竞赛中脱颖而出，取得好成绩。

    实行集体备课制度，召开教研组长会议落实教研活动和集体备课活动的时间、地点、责任人，保障教研活动和集体备课的正常开展。每位教师皆有机会担任教研活动的主角，群策群力，积极参与讨论、评议，在实践中边研究边总结，写好教学反思、教学案例。

加强对毕业班的教学管理，强化质量意识。定期召开毕业班工作会议，教务处要组织相关学科的负责人深入到高三年级，与任课教师分析现状、研究对策、部署工作，外引内联，使毕业班工作有目的、有计划、有步骤地开展，力争06级高考再创辉煌。

    继续抓好学校特色教育。在继续办好学校特色的同时，要抓好各学科、各门类、各管理岗位的教育教学特色，重点抓好：

    1）继续抓好艺术教育特色。要加强对美术班的管理，优化学风，促进成绩提高。

    2）认真做好拳击队的管理和训练工作，并以此为龙头带动学校体育工作的开展。体育教学上要加强学生队列与体操训练，要向体育组下达培育体育尖子人才的任务，形成体育特色。

    3）积极探索开展科技教育活动的途径和形式。一是组织开展各类科技类的兴趣小组，定期开展各类科技教育活动，在活动中培养学生的科技兴趣，合作意识，动手能力和对未知领域的探索本领。二是开展“小实验、小发现、小制作、小创造”的“四小”活动，培养学生的实践能力和创新精神。

    4）加强学科的教学与研究。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上用心思、花精力。

5、加强校园环境建设和校园文化、科技文化建设，努力营造师生工作和学习和谐发展的育人氛围。

    要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为；要不断改进和完善校园绿化环境，优化教育网络环境、改善室内外教学办公条件。深入开展“文明办公室”创建工作，着力形成“讲奉献、讲学习、讲科研、讲正气、讲协作”的办公室氛围。

6、强化总务后勤管理，提高服务意识和水平。

    (1)、加强经费的管理使用。与财政局会计结算中心保持一致，规范学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

    (2)、千方百计筹集资金改善办学条件。现有电教设备要合理、有效地使用和保养，提高电教设备的使用率和完好率。加强对校园给水供电系统的使用和管理，发挥其最大的功效。

    (3)、高度重视学校安全工作。落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

    (4)、做好校园绿化及景点的保养工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。做好校园基础设施的维修保养工作。

    (5)、积极开展食堂三餐供应工作，努力提升服务质量，让师生满意、家长满意。