因时应事 与“石”俱进——草堂高中文综教师赴成都石室中学参加专题教研活动

草堂高中文综组赴石室中学教研

     为了适应新课改的需求，该笔那传统教学观念和教学模式，4月14日，草堂高中文综教师唐艳梅、闵怡枫、曹晓娟三位老师赴成都石室中学参加由“石室祥云”组织的专题线下交流活动。

     首先由石室中学课程教学中心郑显刚主任主讲了《大数据技术赋能，循闭环精准施政》的讲座，着重介绍了石室祥云的使用方法和便捷之处。然后，石室中学付鑫老师从如何深度备课和如何进行文科班级管理方面分享了自己的经验，付老师从“理念指引，独具匠心；自主管理，勠力同心；以文化人，启智润心；家校共育，携手同心”四个方面进行了分享，主张共性与个性相结合，为每个人打造适配的岗位，营造温情的文化氛围。而后，地理老师张燕明做了《如何构建一节地理研究课》的专题讲座，政治老师严蕤做了《“三新”背景下的思政课教学策略》的讲座，历史老师伍陵做了《双新背景下的高中历史教学探讨》的讲座。石室老师们毫不保留的分享，让草堂教师也打开了教学新思路。

    下午是分学科进班级进行常态课观摩。历史老师伍陵在高二1班上了一堂《经济全球化》的复习课，历史老师吴元林在搞一2班上了《亚非拉民族民主运动的高涨》的授新课。两位老师都注重教学情境的创设，以问题来激活、调动学生的思维，注重学生的主体参与，调动学生通过分析、比较、综合等思维说明自己对历史事件的看法，注重知识的细节和迁移应用。

     地理老师翁明在高二2班上了一节中国区域地理的课，以西北地区为例，主要讲解了天山转场牧业和古丝绸之路的选址问题。高一2班地理老师张燕明上了一堂《逆城市化》的课，以瑞士和孟买两个城市为例，对比了发达国家城市化和发展中国家城市化的特点，最后让同学们讨论了英国城市化进程的阶段和具体表现。两节地理课师生互动充分，体现了新课程提出的以学生为主体的课堂模式。

     无论是上午的专题讲座，还是下午的精彩课堂，都让草堂教师收获了不少。通过此次培训，老师们对“双新”有了更深刻的理解，也一定会助力今后的教学工作！