随着科技的发展、生活水平的不断提高，手机已走入千家万户。勿庸质疑，手机给我们的生活及工作带来了极大的便利。但遗憾的是，大部分学生不能科学处理手机与学习、生活的关系。据统计，学生使用手机过程中做的超过90%的事情是与正常学习无关的——看视频、听音乐、微信聊天，甚至浏览不健康的网页。这必然使不少同学的身心健康和学习生活都受到影响，也影响了学校正常的教学秩序。为加强学生手机管理，促进学生身心健康成长，草堂高中近期开展了“规范学生使用手机”的专题教育活动。

    4月25日，学校召开了班主任例会，全校年级主任和班主任到会。会议由政教处主任谢立新主持并主讲，分管德育工作的兰贤军副校长作了总结发言。谢立新主任首先强调了规范学生使用手机工作的重要性和基本原则，即：循序渐进原则、原则性与灵活性相结合原则、以教育引导为主原则、人文关怀原则、安全底线原则，其中，安全底线原则是首要原则，是一切工作的出发点。接下来，谢立新主任组织所有参会人员认真学习了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理的通知》、乐山市教育局关于学生手机管理的《致全市中小学生家长的一封信》和《草堂高中关于规范学生使用手机管理办法（试行）（征求意见稿）》，并进行了详细解读。最后，谢主任就班会课各班召开“规范学生使用手机”主题班会教育活动做了安排布置。兰贤军副校长总结发言时强调：开展规范学生使用手机的工作势在必行，要高度重视，稳妥推进，注意方法，安全第一。

    下午第第四节课，各班班主任组织召开了主题班会教育活动。

    各班通过形式多样的活动来阐明手机对学生的危害以及规范手机使用的办法，高二（6）班班主任组织学生观看由我校政教处推送的关于学生使用手机的危害的PPT；高一（5）班班主任带领同学们学习《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《草堂高中关于规范学生使用手机管理办法（试行）（征求意见稿）》以及乐山市教育局《致全市中小学生家长的一封信》；高二（8）班班长组织同学们积极讨论发言，提出自己对手机使用的一些看法。

    此次活动的举办，有利于规范课堂秩序，为同学们营造良好的学习氛围，提高学习效率。学生是国之栋梁，是国之未来，应该自觉做文明修养的榜样，不做虚度年华、碌碌无为的课堂低头族。

    专题教育活动取得了预期的效果。学生们纷纷表示，通过教育活动，了解到了学生使用手机的危害，自己一定要管理好手机，自觉遵守学校规定，集中精力抓好学习。

图文：闵怡枫

审核：谢立新