灵动课堂 精彩绽放——草堂高中生物组青年教师罗茂飞参加“青蓝杯”青年教师赛课纪实

5月27日下午，代表学校生物教研组参加“青蓝杯”青年教师赛课的罗茂飞老师在科技楼五楼录播教室以《遗传信息的翻译过程》为教学素材，向评委们展示了一堂“学为中心，合作学习”的优质课。张佳校长、陈克金副校长率全体理科组评委及生物组全体成员参与本次活动。

罗老师从复习旧知开始，以问题串的形式，引导学生们回忆、梳理巩固上节课所学的相关知识，加深对转录、密码子、反密码子等基本概念和相互关系的理解，自然引入新课学习主题—“遗传信息的翻译”。然后组织学生观看“遗传信息的翻译过程”视频，形象生动的视频，帮助学生从整体上了解“翻译”过程发生的变化。借助视频，罗老师指导学生归纳出“翻译”的概念，趁热打铁引领学生回归教材，借助问题导引学生自主学习，深入理解这一重要概念。其后，罗老师展示了一mRNA片段，指导学生利用所学知识，开展小组合作学习，翻译出对应的氨基酸序列。利用自制教具，用小组合作学习和合作学习成果展示的方式，向全班同学演示通过翻译形成蛋白质的过程，教师对展示过程以问题形式及时予以指导改进，两个小组同学在展示中不断摸索，不断改进完善，对整个翻译的理解逐步深入。最后，老师对本课学习内容进行了总结归纳，利用随堂检测进一步巩固强化本课知识。

本课题是高中生物教材中的重点和难点。罗老师在本堂课中展示了良好的教师素养，亲和力强，课堂设问具有条理性和启发性；教学设计完整，具有创新性，通过视频和自制教具将极为抽象难以理解的知识具象化，巧妙地化解了难题；课堂师生有效交流频次大，课堂气氛活跃；注重学生自主学习、合作学习和实践探索，体现了新课程“学为中心”理念，教学效果良好。通过这次比赛，青年教师得到了磨炼与成长，也让我们看到了新课程理念在我校实践中已落地发芽开花，这必将更好地帮助学子在草堂高中这片沃土更快更优地成长，激发并保持探索未知世界的浓厚兴趣。