试卷评讲提成效 反思总结促前行——草堂高中数学组开展教研活动

为了更有针对性、更有实效地进行试卷讲评，促进师生反思教与学的策略，引导教师探索试卷讲评课的教学模式和方法，推进学科核心素养落地，全面提高教育教学质量，做到“以讲促学，以评促教，提升实效”。2022年11月16日上午第三节课，草堂高中高一数学组青年教师周钰入在高一2班上了一堂试题评讲校级公开课。

课堂上，周老师通过细致的讲评，进一步巩固知识点；通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。周老师认真细致进行错例分析，引导学生用心思考、积极交流、总结经验、查漏补缺，让学生体会数学方法和思想在解题中的应用。

课后，数学组全体同仁在四楼教师办公室对周老师本堂课进行了点评。大家一致认为：试卷讲评既是检测与诊断教学效果的一个反馈过程，更是促进学生思维发展、培养学习兴趣、提高学生解题能力的重要环节。一堂高质量的试卷讲评课要依据学生的实际，处理好教师的主导作用和学生的主体关系。同时需要教师精心准备，抓住典型，帮助学生达到纠正错误、巩固知识、拓宽思路、提高能力的教学目标。本次教研活动的开展，对提高试卷讲评课的效益、强化教学效果及提高教学质量具有重要的意义。  

供稿：李久刚

编辑：万锋

审核：陈克金