构建模型  探索新知——草堂高中化学组开展公开课教学研讨活动

化学组公开课教学研讨

      2022年11月21日上午第四节，草堂高中化学教研组组长唐剑光老师上了一堂《盖斯定律》的公开课，化学组所有老师及实习生一起观摩了本节课。

      唐剑光老师首先给学生展示了本节课的教学目标 、教学重难点、以及学科素养。接下来抛出问题：如何测定碳燃烧生成一氧化碳的反应热？学生很快发现这在实验中很难实现，引起学生强烈的求知欲后，带着这个疑问唐老师一步步从实验的角度给学生引出本节课的主题——盖斯定律。为了使学生充分理解这个定律，唐老师还带领学生构建了盖斯定律的生活模型、能量模型、化学模型。最后唐老师用让学生利用课堂所学习的知识去解决一些实际问题 ，巩固了本堂课的教学内容 。

     课后化学组组织了评课活动。参与了听课的老师们一致认为：本节课学生参与度很高，在唐老师的带领下一直在思考问题，积极主动构建盖斯定律的化学模型，充分体现了教师是课堂的主导，学生是课堂的主体这一宗旨，大大提高了学习的有效性。同时在教学中讲练结合，时刻关注学生对课堂知识掌握程度，十分有利于后续教学工作的开展。化学组老师们最后表示：组长唐剑光率先垂范，带头开展公开课教学研讨活动，让组内老师收获满满，相信在全组教师共同努力下，化学教学质量一定会稳步提升。