乐山市草堂高级中学
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聆听管风琴回响  领略巴洛克余韵——草堂高中音乐教研组开展音乐鉴赏公开课活动

发表时间:2024-03-21 17:07


聆听管风琴回响

领略巴洛克遗韵

  草堂高中音乐组开展音乐鉴赏公开课活动

SPRING TEACHING WORK





3月20日,草堂高中音乐教研组开展音乐鉴赏公开课活动。本次公开课由教研组组长陈燕老师主讲,旨在通过音乐教学实践,进一步丰富学生的情感体验,提升艺术修养。蹲组行政、副校长彭媛媛参加活动。

授课老师以《西方音乐的时代特征——流动的建筑》为主题,阐释了音乐不仅是一种听觉艺术,更是一种民族文化和时代表达。通过播放两段不同形式的巴赫《小步舞曲》导入,引导同学们聆听并感受音乐中声部旋律的不同。

在欣赏过程中,同学们纷纷被音乐所吸引,跟随节奏轻轻摇摆,仔细辨别两段音乐的独特之处。老师不时地与同学们互动,询问他们对音乐片段的感受,同时巧妙运用图片与线条的类比,讲解主调音乐与复调音乐的不同。整个过程循序渐进,富有启发性。

接着,老师对本课作曲家巴赫进行了介绍,通过故事般的叙事风格和扎实的语言表达能力对巴赫进行了深入浅出的讲解。聆听着这位“音乐之父”的传奇人生,同学们不禁被这位伟大作曲家深深折服。

之后,老师通过一段视频让大家认识了管风琴。管风琴的弹奏方式以及它恢宏华丽的音色,给同学们留下了深刻印象,同学们的学习兴趣高涨。

最后,老师引导同学们结合乐谱分析并聆听乐曲的三个部分。认识了托卡塔和赋格两种音乐体裁,并开展活动带领同学们歌唱乐曲的部分段落,适时对学生的节奏、音准进行指导与评价。随着速度的逐渐加快,同学们的热情被点燃。在师生的互动中,同学们充分感受到了巴洛克音乐的魅力。

课后评课环节,副校长彭媛媛和音乐教研组老师、乐山师院实习生对陈燕老师的公开课,给予高度评价。大家一致认为,教学充分体现“学生主体,教师主导”的互动模式,教学过程环环相扣、衔接流畅,让同学们既聆听管风琴回响,又领略巴洛克余韵,是一堂生动而精彩的音乐鉴赏公开课。



供稿:音乐组

编辑:万   锋

审核:蒋   羽

审定:曾国超