战疫！——草堂高中高二年级网络教学进行时

宣传动员

2月3日——2月5日，按学校要求，利用班主任群、备课组群、年级群做好教师网络教学的宣传动员工作；同时班主任利用家长群、学生群做好家长、学生的宣传动员工作。

     二、前期准备

2月6日——2月9日，做好了网络教学的前期准备工作。

     1.全年级采用北京四中网校“爱学”平台进行网络教学，以班为单位，为全体学生和科任教师申请账号和密码；

     2.学生、教师下载安装，登陆网站演练，熟悉操作环节；

     3.部分年龄较大的教师对电脑操作不熟练，由陈斯主任牵头，组织2个网班的科任教师，通过备课组和年级组群为他们答疑，帮助其快速掌握上网操作技术。

     三、全面展开

2月10日开始，网络教学全面展开。

    1.高二1、2、3、7、8、9班在2月5日开始率先试行，师生在其过程中相互学习，协调步伐，共同探讨，摸索前行；

    2.2月10日全年级正式开始，做到以下几点：

    ①科任教师每天推送任务(微课视频、练习)，批改学生作业，网络答疑，对学生网课情况及时与班主任沟通。另外，部分老师还利用直播平台对学生进行集中评讲，值得表扬。

    ②班主任协调科任教师，掌握本班学生网课情况，包括听课、作业完成、习题成绩等，对网课缺席、作业未完成或完成不好的学生，及时联系家长告之，督促。

    ③学生按学校安排的作息时间，白天准时参加线上学习，晚上完成作业，通过网络向老师请教，解决网课的疑难问题。

④以备课组为单位，要求9个备课组每天上传网课情况，包括用什么网上网课，每天上课内容，作业布置及完成情况。

    总之，通过这几天的网络教学的开展，教师们积极参与，不断学习，对网课的掌握越来越熟练；学生们积极投入，逐步接受网络教学，收获良多，日趋成长。