万变不离其宗——草堂高中语文组开展群文阅读课《孙悟空之“千变万化”》研讨

   2020年9月27日上午，语文组林育霏老师在高二四班上了一堂群文阅读课——《孙悟空之“千变万化”》。

　 本堂课林老师已经安排学生进行了课前预习，完成了各文本中呈现的孙悟空形象。课堂上林老师以表格中几种类型的孙悟空形象作为导入，询问学生心中喜欢的孙悟空类型，激发学生的表达欲望，然后与学生一起多角度探讨各媒介中再创造孙悟空形象的原因，林老师步步引导；再者，讨论真假美猴王打死的是孙悟空还是孙悟空的魔性，引发了学生的激烈讨论和表达，最后，引导学生归纳孙悟空形象存在的现实意义，分别从人性、团队、象征三方面总结，让学生认识到《西游记》这部作品既是一部修心的过程，也是一部团队管理课程，更是一部中华民族精神的传承作品；也让学生系统的认识到：孙悟空英雄形象的变与不变，变化的是人性特点，不变的是孙悟空身上的神性和动物性。

　 课后，语文组认真组织了对这堂课的研讨。组内教师讨论热烈，一致认为：这堂课整个课堂教学过程教师引领有效，学生参与度较高，学生思维提升明显，为我校群文阅读课堂的开展呈现了一堂研究课，提供了一次非常好的研究机会。

文/图：闫 寒

审核：吕逸寿