分析特点，点拨技巧——草堂高中语文张谦亨群文阅读示范课欣赏

  10月28日上午第二节，草堂高中张谦亨老师在高二（六）班给乐山师范学院中文系大二学生上了一堂咏史怀古诗的群文阅读示范课。

　 课前，张老师先提问咏史怀古诗的特点，同学们积极踊跃发言，张老师从标题，标题上有古迹，古人名；结构，结构上一般是临古地，思古人；意象，意象上有前代的古都，特定的历史时代等归纳了咏史怀古诗的主要特点。从这些特点，张老师对咏史怀古诗这一类诗歌进行了分类，将不同类别的诗歌举例讲解，把苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》分为怀人伤己的对比类，把杜甫的《咏怀古迹》分为怀人伤己的同病相怜类，把刘禹锡的《乌衣巷》分为怀古伤今类，把杜牧的《过华清宫》分为理性地反思类，让咏史怀古诗的主题更加的鲜明，让同学们看到这类型的诗歌更能精准的找到它属于哪一类型。张老师对鉴赏技巧进行了点拨，主要有四个方法：弄清事实、体会意图、领悟感情、分析写法。同学们自觉地拿起笔记下技巧，为下一次诗歌鉴赏题得高分做出准备。最后，张老师让同学们练笔巩固这节课的知识，同学们各抒己见，课堂上掌声不断。

　 前来听课的乐山师院的学生也积极地讨论问题，记下笔记，为张老师博学多识点赞、鼓掌，为自己以后的群文诗歌教学积累了丰富的经验。

撰文：闫 寒

审核：吕逸寿