草堂高中语文组公开课

    12月2日上午，草堂高中龚文雯老师在高一（5）班讲授了项羽之死——对于项羽性格的分析人物形象课。

    龚老师首先让学生朗读课文，在朗读的同时思考项羽的性格特征，学生朗读后龚老师及时点评，同学们的诵读有进步，但某些字词读音方面仍需注意。接着龚老师引导同学们疏通文意，翻译文章的第三段和最后一段，龚老师首先强调文言文翻译的重点，要注意文言文实词、虚词、词类活用、古今异义和特殊句式等，接着让同学自主翻译，龚老师根据同学的翻译及时补充和强调重点，如在翻译到“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”这一句时，龚老师补充了成语“无颜见江东父老”，并让学生做好积累。既强调了知识点又提高了学生的积极性。疏通完文意以后龚老师，总结了本篇文章描述的三个场景：“垓下之围，东城决战，乌江自刎”，接着让学生分组讨论，每个场景通过什么样的手法写了项羽什么样的性格特征？同学们积极思考表达自己的意见，讨论激烈，讨论结束后各个组发表意见，同学们畅所欲言。最后龚老师进行总结，项羽是一个有军事才能、知耻重义、视死如归的一个英雄。最后龚老师为同学们留下了一个问题：“请同学们思考项羽的性格有哪些值得我们借鉴的？”同学们都收获满满。

    课后，龚老师受到听课老师们的一致好评，但听课老师们也给龚老师提出了宝贵的建议，文言文要多联系背景，方便学生理解，以此丰富文言文课堂。

闫寒   图/文，审核：吕逸寿