认识自我 开发潜能——草堂高中CT青春心语心理社团成长营开幕啦

    3月18日，CT青春心语心理社团成长营开幕啦。草堂高中青春心语心理社团是在学校政教处、团委的领导下，由心理中心直接倡议和组织的学生成长组织，其宗旨和原则是：认识自我、开发潜能、自助助人、共同成长。

    为了本期尽早开展高二心理社团活动，心理老师和心理社长做了大量的方案准备、沟通协调、人员招募等前期工作，社团辅导方案公布后，高二年级同学报名积极，名额供不应求，最终有24人幸运地参加心理社团。为了让同学们心理成长活动与午休两不误，心理老师采用“40+30”时间管理模式，也就是学生团体心理辅导活动40分钟，紧接着安排学生在心理中心集中午休30分钟，由心理老师全程守着，确保学生午休质量。

    3月18日中午，报名参加社团的同学们兴奋地来到学校心理中心参加团体心理辅导。本次心理辅导主题是心理社团之破冰之旅，内容主要包括：用“动作+简语“介绍自己名字、描述参加社团的愿望、社团主题的选择、签订参加心理社团承诺书、积极午休等。

    同学们用新颖的方式介绍自己，脑洞大开，拓宽了对自己的认识，也让所有同学都来到了思考和欢声笑语中；同学们站在自己的角度，表达了对社团活动的愿望和期待，为老师提供了对同学们需求的进一步了解，以便在以后的团辅中，让更多的同学在有限的活动中受益。在社团主体选择环节，同学们敢于表达自我需求，80%的同学选择人际交往主体。这个选择符合了高中生心理成长的阶段性特点，在社交方面的辅导需求强烈；也反映了在电子化时代，高中生的人际交往、交流的需求没有被充分满足。同学们深感参加活动机会来之不易，为了下午精力旺盛的听课，于是在老师的组织下积极午休30分钟。

    我们相信在未来连续四周每周一次地社团心理团辅活动中，在老师和同学们的共同努力下，同学们的心理体验会更加深刻，在尊重、倾听、欣赏、表达、交往、主动等积极心态和积极心理品质将得到提升，遇见更好的自己，也会把体验和行动带到自己的学习和生活中，让校园让家庭因我而更美好。     

供稿：心理组芳圆（图/文）

审核：张荣芳