分析成绩，研讨策略——草堂高中历史组进行高三“二调”成绩分析研讨

    3月29日，草堂高中历史组召开了教研会，此次教研会在行政楼五楼举行，由王文英老师主持，罗万洪老师做“二调考试成绩分析及二轮复习策略”的主题报告。

    首先，罗老师提到此次“二调”考试历史学科试卷出题质量较高，知识点分布合理，难易度恰当，既考查了学生的基础知识与解题能力，又注重了对学科素养的考查。从呈现的成绩来看，基本达到了备课组的预期效果，与“一调”相比，各班本科与重本上线率有明显上升。但是，从试卷的评阅过程中，可以看出，学生对材料与设问的解读以及答案的组织，仍有很大欠缺，这是接下来，大家需要集中克服的难点。

    接着，罗老师与大家重点交流了他的二轮复习计划与策略。罗老师说，他计划尽量压缩二轮复习的时间，准备用5到6周完成，以保证留出至少1个半月的时间进行集中练题。从方法上来看，采用学生自主复习为主，教师适量集中评讲的方法，把尽可能多的时间归还给学生，用以查缺补漏。对于，二轮复习资料附录的热点部分，罗老师提到，面面俱到，意义不大，建议大家把“中国外交体制与全球治理体系改革”“中国共产党百年砥砺追梦历程”“中华名族共同体意识的形成和发展”几个部分进行讲解即可。

    最后罗老师进行了总结：教无定法，仁者见仁，智者见智，可以有多种不同的教法，适合学情，适合教学内容的方法就是有效的。我们要坚持以学生的终身发展为目的，坚持以学生为主导，寻找既适合自己又适合学生的高效教学方法。

供稿：历史组

审核：王文英